TTT-培训师培训

《TTT-培训师培训》是裴浜伊主讲的热门培训课程...
课程目标、收益 ◇ 理解作为企?#30340;?#37096;培训师的角色,认识到责任和作用 ◇ 理解、体会成?#25628;?#20064;的原理及关键要素 ◇ 理解学习、成长过程的重要规律 ◇ 掌握基本的台上授课表达技巧并现场演练 ◇ 学习如何设计课程结构并演练 ◇ 学习如何设计完整的授课程过程并演练 ◇ 学习如何促成与学员的互动,促进教与学的和谐展开? ◇ 学习授课的控场方法和回应学员提问的方法 ...
培训课程 课纲下载:《TTT-培训师培训》(裴浜伊).doc
  培训关键词:TTT课程,培训师培训课程
2012年3月27-29日 天津
参加对象:企?#30340;?#38656;培养的内训师团队--为企?#30340;?#37096;或客户做培训的员工、企?#30340;?#38656;传授岗位知识的专业技能岗位、管理岗位的员工、有2年以上工作经验,对提升与人沟通、演讲、授课能力有兴趣的人员
培训讲师裴浜伊
课程费用:3600元/人 (含培训费、资料费、午餐、培训证书等)
●课程目标、收益 ◇理解作为企?#30340;?#37096;培训师的角色,认识到责任和作用 ◇理解、体会成?#25628;?#20064;的原理及关键要素 ◇理解学习、成长过程的重要规律 ◇掌握基本的台上授课表达技巧并现场演练 ◇学习如何设计课程结构并演练 ◇学习如何设计完整的授课程过程并演练 ◇学习如何促成与学员的互动,促进教与学的和谐展开? ◇学习授课的控场方法和回应学员提问的方法●课程大纲ScopeandCoverage1.理解培训的本质、培训师的角色 ◇什?#35789;?#22521;训,培训与上课有什么不同? ◇培训师的关注重点是什么?–在学员和自己之间,你重视什么?–在内容和方式之间,你重视什么? ◇培训师的角色和能力发展 ◇不同培训方式对效果的影响理解 ◇培训效果与哪些角色有关,培训师应该如何评估培训效果? ◇成人的学习原理讨论:好培训的标准讲授方式:讲解+讨论+视?#21040;?#23398;2.培训如何评估? ◇培训为什么无效?–针对性–可评估性–教与学 ◇培训对课程效果与工作业绩的影响?(即?#20309;?#32423;评估) ◇培训的分类以及评估方式的选择? ◇讲师如何在课程中评估效果?–每次培训结束要把学员带到什么程度?–评估的机会:提问时,课中每个要点结束时,课程结束时–鼓励参与+评估的方式1)心态2)克服怯场的方法3)察言观色4)提问反馈5)书面考试6)实?#20160;?#20316;讲授方式:讲解+学员练习3.课程设计的目标体系及课程大纲制作 ◇为什么要设定课程目标?是谁的目标? ◇学习课程终极目标、子目标的设定 ◇学习分辨知识、技能和态度培训–WHAT类–WHY类–HOW类 ◇分析课程目标体系(从课程目标梳理课程内容):终极目标、子目标、学习要点 ◇如何编写课.....[查看详细课纲]
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